いろいろな自動車の仕事やつくりがどうなっているかを調べてみました。
気に入ったじどうしゃについて、子どもたちが書いた説明カードをみんなで見せ合って、文章のよいところをみんなで確認しました。

上のフタを開けて原稿を載せるだけで、厚みのある教科書から子どもたちが書いたカードまでスクリーンに映すことが出来ます。
低学年の国語では、挿し絵などを活用してイメージを広げることが重要です。
これまでは掛図を利用したりしましたが、文章と関連付けてイメージを広げるためには、子どもたちが見ている教科書の絵を使うことが効果的です。
教科書の小さな挿し絵もズーム機能を活用して大きく映し出すことで、子どもたちも大喜びします。

• くらべてよもう「じどうしゃくらべ」
• 資料を使ってスピーチをしよう「私の6年間」
• こえに出して読もう「くじらぐも」
• 今日の発表会「すきなものをしらせるね」

• 三角形の書き方を考えよう
• 折り紙タングラムでいろいろな形を作ろう
• かけ算かな？　わり算かな？
• 平均を理解しよう！！

• 交通事故について考えよう

• 土地のつくりやでき方を調べてみよう
• 昆虫のからだのつくりを調べてみよう

• 遊んだことを描いてみよう

• みんなで創りあげよう「体験学習」
• 便利なの？危ないの？携帯電話を考えよう！