土地のつくりやでき方を調べてみよう 理科 小学校6年生
こんな授業で活用しました。

土地やその中に含まれているものを観察し、土地のつくりや土地のでき方を調べてみました。
グループで、実験や観察を行い、さらに、図書館で資料を調べたり、インターネットで検索したりして、資料をまとめ、みんなで発表しました。

各グループで調べたものをA4サイズの用紙にまとめて発表します。
大きな紙に書く必要が無いので、時間の短縮につながりました。

各グループで調べたものをA4サイズの用紙にまとめて発表します。 大きな紙に書く必要が無いので、時間の短縮につながりました。

マルチプロジェクタのここがポイント!!

これまでの発表では、大きな紙に書いて、それを黒板に貼っていましたが、大きな紙にみんなでまとめるというのもなかなか時間のかかることです。

マルチプロジェクタは、A4サイズの用紙をそのまま映し出すことができるので、用紙に書く時間の短縮につながりました。

国語 (小学校) 算数 (小学校) 社会 (小学校) 理科 (小学校) 図工 (小学校) 総合的な学習の時間 (小学校)

プロジェクタ製品紹介ページへ戻る

このページの先頭へ

製品情報
インテリジェントプロジェクタ
インテリジェントビジュアルカメラ
RFID
緊急通報システム
接合装置
マイクロエレクトロニクス
マルチレイヤーボード
サポート
プロジェクタ/書画カメラ
ドキュメントカメラ Pj-Mate
フィルムレコーダ FRシリーズ
パソコン遠隔会議ソフトウェア CollaboMate
データ端末
非接触ICカードシステム RFID
リアルタイムTV映像処理装置イメージシグマ
会社案内
会社概要
社長メッセージ
経営理念
当社のあゆみ
事業所所在地
事業内容
採用情報
環境活動
Avio情報セキュリティ基本方針
投資家の皆様へ
IR資料
業績ハイライト
IRカレンダー
株式情報
株主メモ
株主総会
電子公告
お問い合わせ
プロジェクタ お問い合わせ
RFID お問い合わせ
緊急通報システム お問い合わせ
接合製品 お問い合わせ
マイクロエレクトロニクス お問い合わせ
マルチレイヤーボード お問い合わせ

プロジェクター書画カメラ接合装置RFID緊急通報システムマイクロエレクトロニクスプリント配線板は、日本アビオニクスへお任せ下さい。